Músicas infantis

Hoje foi um dia cheio de música aqui em casa. Meus dois meninos adoram música. E essa é uma das grandes diferenças entre meninos e meninas. Elas dançam bastante, enquanto eles, ou ainda a grande maioria dos meninos, não dançam como elas. Meu pequeno, por exemplo, dança, mas pula amis que outra coisa. E quando realmente gosta da música, bate palmas. 

Ele começou com a Galinha Pintadinha. Que mãe que tenha filhos de até 4 anos nunca ouviu, ou nunca cansou de ouvir as músicas dessa galinha azul cheia de bolas? Confesso que já não aguento mais. No início era bem bonitinho, afinal a grande maioria das músicas são canções folclóricas do Brasil. Eu ainda prefiro ela de mil a Xuxa, que foi o que o meu filho mais velho adorava (tinha que repetir um zilhão de vezes a música do Tchutchucão).

 

Galinha Pintadinha

 

Mas mexendo e arrumando as coisas do meu filho mais velho, achei uns CDs que me salvaram desse "inferno azul de bolas": Palavra Cantada! Não pensei duas vezes e coloquei. Meu pequeno ADOROU! Quer ouvir sempre. Nisso, procurei vídeos e meu marido comprou um brinquedo com algumas músicas deles. Bingo! Hoje ele só sabe pedir Palavra Cantada! Quem não conhece, vale muito dar uma conferida.

 

Palavra Cantada - Gotinha em gotinha

 

 

A minha infância foi na década de 80, então sou do tempo do Balão Mágico! Ah, como era bom! Sei cantar as músicas até hoje. E, como gosto muito e tenho um CD de coletânea das melhores, também coloco pra eles. "Super fantástico amigo, as músicas são asas das imaginação...", "sou feliz, por isso estou aqui...", tudo isso que, pra mim, faz parte de uma infância saudável.

 

Balão Mágico - Amigos do peito

 

Mas, o mais importante ao meu ver, é estar junto participando, ouvindo, dançando e brincando com eles, ensinando o que realmente é bom.



 

Brinquedos

 

 

Hoje meu pequeno viu o irmão brincando com um jogo de tabuleiro que eu fiz com ele (isso mesmo, peguei 4 folhas de papel A4, desenhei as casas e ele desenhou) e falava sem parar: Qeo jogá! Qeo jogá! Mais que depressa sentou-se ao lado do irmão pra prestar atenção. Lindo não é? O que a presença de um irmão mais velho não faz.

Porém, um dia desses, ele usou a vassoura como cavalinho! Alguém lembra dos cavalinhos de pau que a gente brincava? Vou desabafar: tomei um baita susto. Logo fiquei imaginando da onde ele havia tirado essa ideia, já que ele não vê ninguém brincando assim. E também lembrei-me das minhas brincadeiras simples, sem televisão e eletrônicos. Intrigada ainda fui ler pra tentar entender a fase que ele está. Achei alguns textos, mas o que explicou melhor, ao meu ver, foi esse artigo.

 

Para uma criança muito pequena os objetos têm força motivadora, determinando o curso de sua ação, já na situação de brinquedo os objetos perdem essa força motivadora e a criança, quando vê o objeto, consegue agir de forma diferente em relação ao que vê, pois ocorre uma diferenciação entre os campos do significado e da visão, e o pensamento que antes era determinado pelos objetos do exterior, passa a ser determinado pelas ideias. A criança pode, por exemplo, utilizar um palito de madeira como uma seringa, folhas de árvore como dinheiro, enfim, ela pode utilizar diversos materiais que venham a representar uma outra realidade.

 

Fonte: scelisul.com.br

 

Para acessar o site e ler um pouco mais, clique: artigo de graduação

 

 

Queda da dentição de leite

Alguém sabe qual a idade que os dentinhos de leite começam a cair e com quantos anos a criança já tem uma dentição permanente completa? Essa questão me deixou curiosa e preocupada porque de mais ou menos um mês pra cá, logo depois de completar 10 anos, meu filho mais velho perdeu 3 dentes. Fiquei assustada, sem saber se é assim mesmo. Até porque já não lembrava mais que ele ainda tinha dentes de leite. Depois de pesquisar e ler, fiquei aliviada: é normal! Mas é melhor ter a opinião de um dentista, mesmo sabendo que está tudo dentro da normalidade, ok!

 

Segue a baixo um texto que tirei do Wikipédia.

Os dentes permanentes são chamados também de dentes definitivos. Os primeiros dentes da dentição permanente a emergir na boca são os primeiros molares. Eles fazem a sua aparição imediatamente atrás dos segundos molares decíduos, na idade dos 6 anos. Como consequência, são frequentemente chamados de os molares dos 6 anos. São muito maiores que qualquer dente decíduo e não podem fazer a sua entrada antes que o desenvolvimento da mandíbula atinja um estágio que permita suficiente espaço. É um dente que escapa por vezes a ser notado porque não é precedido pela queda de nenhum dente decíduo, uma vez que irrompe num espaço onde não havia dente algum.

O segundo dente permanente a tomar o seu lugar na arcada é o incisivo central inferior, que aparece quando a criança tem entre os 6 e 7 anos de idade. Tal como na dentição decídua, os dentes permanentes inferiores tendem a preceder os da maxila no processo de erupção. Pouco tempo depois desses, surgem os incisivos laterais inferiores, por vezes simultaneamente com os centrais. A seguir vêm os incisivos centrais superiores e cerca de um ano mais tarde os incisivos laterais superiores. Os primeiros pré-molares seguem os laterais quando a criança está com 10 ou 11 anos de idade; os caninos inferiores aparecem muitas vezes ao mesmo tempo. Os segundos pré-molares surgem no ano seguinte e a seguir os caninos superiores. Normalmente, os segundos molares nascem quando o indivíduo atinge os 12 anos; situam-se posteriormente aos primeiros molares e são muitas vezes designados de "molares dos 12 anos". Os terceiros molares, mais conhecidos como dentes do siso não surgem antes dos 17 anos ou até mais tarde. É necessário um considerável crescimento da arcada após os 12 anos para permitir espaço a esses dentes. Os terceiros molares estão sujeitos a muitas anomalias e variações na forma. Muitas vezes esses dentes permanecem inclusos no osso durante anos. Uma forma de determinar se os terceiros molares estão ou não presentes é através de uma radiografia panorâmica. As pessoas que têm os terceiros molares devidamente desenvolvidos e alinhados são de fato uma minoria. É consenso que esse é um dente com tendência a desaparecer com a evolução do ser humano. Normalmente quando um dente do siso dá problemas, o cirurgião-dentista não hesitará em extraí-lo. Uma dentição permanente completa é constituída por 32 dentes (16 superiores e 16 inferiores).

 

 

 



O reino da bola

Aqui em casa tenho duas crianças: dois meninos. Um de 10 anos e outro de 1 ano e sete meses. A primeira vista, a gente acha que não há muitos interesses em comum entre eles não é? Pois é, até eu achava isso, mas nada como a experiência para mostrar o quanto nos enganamos.

Meninos brincam de bola. Não, desculpem, eles não só brincam, como a amam! Aqui em casa deve ter umas 8 bolas. Vários super heróis e, claro, da Galinha Pintadinha. E eu acho isso muito curioso. O pequenininho já brinca com elas há tempos, antes de fazer 1 ano. E o mais interessante: ele brinca também com a bola de futebol americano (aquela oval). Ele joga forte e grita goooolllll!!! É engraçado ver aquele serzinho se virando e se divertindo. O que será que fascina tanto eles?  

Como são feitos os meninos

Procurando coisas na internet pra iniciar esse blog, achei esse texto de autor desconhecido. Achei lindo demais! Uma bela forma de começar o blog.

COMO SÃO FEITOS OS MENINOS

Junte duas colheres de sorriso com duas xícaras de gargalhada. Vá mexendo e
acrescente cheiro de terra molhada misturada com cheiro de chicle de bola.
Acrescente ainda muito chocolate, um pouco de castelinhos de areia, três pirulitos de uva e um caminhãozinho de imaginação.
Deixe descansar em baixo de um pé de manga e junt...e aos poucos a fidelidade de um cãozinho, a rapidez de um beija-flor, a esperteza de um golfinho. E, claro, não podem faltar todas as cores do arco-íris, uma caixinha inteira de band-aids e uma bacia cheia de pipoca.
Não se esqueça de juntar a sabedoria de um monge, (claro, os meninos sempre sabem de tudo) com uma pitadinha de impaciência, uma dor de barriga passageira e muita, muita amizade, que deve ser acrescentada aos poucos, logo depois de um punhado de sonho e um prato fundo de criatividade.
Não podem ser esquecidos o pião, a pipa, a bicicleta e um par de chuteiras, pois meninos, não se tornam meninos de verdade sem estes ingredientes.
Por fim, junte o gostinho da vitória em uma final de campeonato, com a maravilhosa sensação de um abraço apertado…

Pronto! Assim são feitos os meninos.

Parecem nascer com a missão de transformar a vida em uma grande aventura, de trazerem alegria para o mais triste dos corações e muita, muita esperança para nosso mundo.
(autor desconhecido)